Resolución de Conflictos parte II. Act. 3

viernes, 3 de marzo de 2023

RESOLUCION DE CONFLICTOS PARTE III

 HERRAMIENTAS Y ALTERNATIVAS

Importancia de Analizar y comprender el conflicto

En la busqueda de la solución de conflictos, nos enfrentamos con la incomprensión de las causas que lo han provocado y las consecuencias que puede acarrear.  Por esto, para llegar a una verdadera solucion es indispensable identificar y comprender el contexto en el que se desarrolló, la relación entre los actores y las dinamicas que lo generan.
De acuerdo a esto, se construyen bases que permitan plantear soluciones para evitar que escale, dificultando una resolución positiva del conflicto.




HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS DE CONFLICTOS

Para ayudar a comprender el conflicto en todas sus dimensiones, existen diferentes tecnicas como lo son: el Contexto, las causas, los actores y las dinámicas.




Actores - Tabla 1


GRUPO/ ACTOR

POSICIONES

INTERESES

NECESIDADES

PROBLEMAS

INFLUENCIA/ PODER

DISPOSICIÓN A NEGOCIAR

Actores

primarios y secundarios

Demandas, lo que piden o exigen

Cómo quieren suplir sus necesidades

Necesidades

Humanas básicas para vivir y prosperar

Cuáles son los problemas según su perspectiva

Nivel de influencia y fuentes de poder. Capacidad de negociación

¿Están listos para negociar con las otras partes? Beneficio vs. coste

Comunidad

Exigen que haya un control en el parque en donde los jóvenes consumen drogas

Con ayuda de las autoridades y alguna fundación poder brindarles a los jóvenes que consumen sustancias alucinógenas  una mejor calidad de vida y rehabilitación para que se integren a la sociedad

Derecho a tener espacios libres para poder compartir con sus familias

Falta de acompañamiento por parte de las autoridades

La influencia que están generando sobre los estudiantes que salen de las instituciones

Los jóvenes muchas veces tienen comportamientos agresivos con las personas

Si, están dispuestos a negociar con los jóvenes y autoridades

Jóvenes

Les piden a las personas de la comunidad que atente contra ellos ya que se han visto situaciones en donde les han arrojado agua

Poder salir de las calles y tener una nueva oportunidad

Buscan que les brinden apoyo para poder tener una mejor vida y salir de las drogas

Falta de tolerancia por parte de las personas de la comunidad  ya que no comprenden la situación en la que se encuentran

Las personas deben concientizarse sobre que muchos de estos jóvenes no tienen hogar y no cuentan con apoyo de nadie.

Si están dispuestos a buscar una posible solución


MAPA DEL CONFLICTO SOCIAL




Análisis de divisores y conectores - Tabla 2

Divisores

Conectores

·        Falta de concientización por parte de las personas

·        Falta de apoyo por parte de las autoridades

·        Voluntad por parte de los habitantes y jóvenes para la solución del conflicto



Análisis de amenazas - Tabla 3

Pasado reciente

Actualidad

Año 1

Año 2

Año 3

Año 4

Año 5+

Incidentes violentos

Amenazas urgentes de violencia

Factores que pueden generar violencia en 1-4 años

Factores que pueden generar violencia en 5+ años

Discusiones

Agresividad por parte de los jóvenes

Falta de dialogo

 Peleas

Hurto

Daños personales

Puede causar la muerte de alguno de los jóvenes



Análisis de niveles potenciales de cambio - Tabla 4


FACTORES EN DISTINTOS NIVELES

CAMBIOS NECESARIOS

POTENCIAL ABORDAJE

 

Factores individuales/personales: actitudes, comportamientos, percepciones y habilidades que pueden acentuar el conflicto o reducirlo.

-Crear conciencia en los habitantes de la comunidad

-Crear oportunidades laborales para los jóvenes

 

Relaciones individuales: ¿hay relación entre individuos de los distintos grupos? ¿Cómo de fuertes son las relaciones? ¿Cuáles son los puntos de interacción?

-Se debe fomentar una buena relación entre la comunidad y los jóvenes

-Crear actividades de integración

 

Relaciones grupales y normas sociales: entendimiento entre grupos,

¿Hay divisiones profundas? ¿Las normas sociales respaldan el conflicto      o lo mitigan? ¿Hay tensiones entre líderes? ¿La gente está organizada?

-Las normas sociales mitigan el conflicto ya que ven a los jóvenes de forma desagradable lo cual afecta a la integridad de ellos

-Se debe plantear alternativas para mejorar las normas comunitarias

 

Instituciones (formales e informales): ¿cómo las distintas instituciones influencian en el conflicto? ¿Cuáles son los mecanismos de resolución de conflictos a nivel local?

-Las autoridades afectan en el conflicto ya que han maltratado a estos jóvenes

- Se debe informar sobre estas acciones

 

Estructura política, económica, social y cultural: ¿Cómo funciona la economía, quién gana y quién pierde? ¿Cómo funciona la gobernanza (en papel y en la práctica)? ¿Cómo las creencias culturales agravan o disminuyen el conflicto?

 

 

 










REFERENCIAS

Componentes del análisis del conflicto. Angloamerican. https://socialway.angloamerican.com/es-es/toolkit/impact-and-risk-prevention-and-management/conflict-management/guidance/plan/task-1-undertake-a-conflict-analysis









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